Das ist ein etwas ambivalentes Format, wenn es um die Gestaltung von Studium und Examen geht. Denn Wunschkonzert ist da leider nicht. Aber wir wollten mal von Ihnen wissen, was denn auf Platz 1 stünde. Und die Reduzierung des Prüfungsstoffs lag mit 69 Stimmen (55 %) ganz vorn. 35 (= 28 %) sprachen sich für eine Abschichtung der Examensklausuren auf Platz 1 aus, 21 (17 %) votierten für weniger Hausarbeiten im Studium.

Wenn man sich, einmal auf das Strafrecht bezogen, vor Augen ruft, dass in Baden-Württemberg über 100 Straftatbestände zum Prüfungsstoff gehören, kann man sich in der Tat fragen, ob der Prüfungsstoff nicht reduziert werden könnte, ohne dass wir Sorge haben müssten, dass die Studierenden für spätere Anforderungen im Beruf nicht hinreichend trainiert würden. Soll sich das Jurastudium nicht dadurch auszeichnen, dass man mit den methodischen Fähigkeiten vertraut gemacht wird, über die man sich in jedes beliebige Rechtsgebiet problemlos einarbeiten kann? Überdies: Ist es wirklich so schlimm, kein Detailwissen zum Versicherungsmissbrauch haben, der in der Praxis keinerlei Rolle spielt? Schließlich: Arbeitet man nicht in welchem künftigen juristischen Berufsfeld auch immer mit Hilfsmitteln, die einem ein riesiges Präsenzwissen ersparen sollten?

Gegen ein häufig so bezeichnetes Abschichten der Examensklausuren spricht in den Augen von RH wenig. In Mannheim wird dies ja auch bereits erfolgreich praktiziert. Warum nicht überall, auch der Chancengleichheit wegen? Es kann ja kein ernsthaftes Argument sein, für später eine Stresssituation zu trainieren.

Was die Hausarbeiten anbelangt, ist einerseits der Wert für das Studium zu konstatieren, weil sie noch am ehesten mit späterer juristischer Arbeit vergleichbar sein dürften, auch wenn das kollaborative Element leider nicht gewürdigt ist. Auf der anderen Seite scheint hier zunehmend KI ihre Finger mit im Spiel zu haben, was jedenfalls aus Sicht der Übungsleiter:innen die Gestaltung zunehmend schwierig macht. Die Abstimmenden jedenfalls legen keinen gesteigerten Wert darauf, die Hausarbeitenlast zu reduzieren.